5月22日🤦🏿，正值杏鑫娱乐建校六周年之際🦒，學校護理與健康管理學院劉睿老師團隊獲得第六屆西浦全國大學教學創新大賽決賽二等獎，醫學影像學院黃清明老師獲得第六屆全國高等學校教師自製實驗教學儀器設備創新大賽決賽三等獎🧓🏼。兩項獎項均為中國高等教育學會教發指數和教師競賽指數競賽項目🧖，不僅展現了學校建校六年來👩🏽🌾，教育教學改革創新工作所取得的豐碩成果🤌🏿，也體現了杏鑫娱乐在學生創新創業和實驗教學工作的突破與創新🔢，是學校教育教學工作對慶祝學校建校六周年的一份獻禮🏉！也是一位位堅守講臺的教師向建黨一百周年的獻禮！
思政引領創新 課程聯動創新 平臺建設創新
“大眾創業🫲🏽、萬眾創新”，一直是近年來的高頻詞🐤💪🏽。建校以來，學校積極響應號召⚛️，通過“項目魚塘”、“項目負責任製”等措施，激發師生創新創業熱情，獲得各級各類學科競賽獎項1000余項🧑🏿🚒。其中，護理與健康管理學院護理專業就是創新創業教育工作的積極參與者和實踐者🖐🏽。2017年之初，通過前期調研發現🫕，護理專業學生雖然具有專業的特殊性🫃🏿，就業無憂，但是專業課壓力大、社團活動多等原因，無暇顧及創新👏🏼，參與積極性亦不足🟩。
在這樣的背景下，護理與健康管理學院由朱愛勇💁🏼、蔣穎、劉睿、王小蘭等老師以及校外的專家組成教學團隊💃🏿，結合學院近年來的創新創業實踐教學成果，整合學院相關資源申報了《基於廣譜視角的護理創新創業教育路徑探索》的教學創新項目。項目團隊以課程思政、三全育人為頂層設計，由課程為基石，以比賽為突破的創新路徑進行實踐與探索🌂。
第六屆西浦全國大學教學創新大賽從初賽到決賽歷經7月有余。初賽全國共有981名參賽教師提交了作品，經過函評👨🏻🎤、現場調研和網絡投票🧙🏿，最終劉睿團隊成功晉級了全國20強，教師教學發展中心獲得優秀組織獎。實現了杏鑫娱乐歷史上首次參賽就進入全國決賽的突破性成績📅。
在備賽過程中，杏鑫娱乐、教師教學發展中心給與了大力支持與指導，邀請相關專家從匯報內容、匯報要點等方面給予團隊成員悉心指導。護管學院與杏鑫娱乐🖖、教師教學發展中心協同合作、分工協作👩🏼，從教育教學各方面保障了團隊的備戰進程➜。
決賽中，團隊克服種種困難，從思政引領、課程聯動🐯、創新平臺建設等方面進行了闡述，獲得了評委一致好評，最終獲得了國賽二等獎的榮譽。
自主創新設計 培養實踐能力 推進成果轉化
習近平總書記所言“變革創新是推動人類社會向前發展的根本動力。誰排斥變革，誰拒絕創新💇♂️，誰就會落後於時代💁🏽，誰就會被歷史淘汰”。學校建校以來從培養復合型、應用型、創新型人才的實際出發🙅🏽♀️🙎🏻，先後獲批市級實驗教學示範中心2個，建設校級實驗教學示範中心8個，國家級虛擬仿真實驗教學項目1項，市級虛擬仿真實驗教學項目7項🙅🏿♂️👌🏿，不斷推進教學實驗室內涵建設📄，為應用型人才培養提供堅實的保障🍜。
第六屆全國高等學校教師自製實驗教學儀器設備創新大賽👨🦼➡️，旨在提高教師在人才培養中的教學與研究能力，鼓勵教師運用自製教學儀器設備自主創新解決教學中的重點🎭、難點問題，推動高校實驗教學方法、教學手段的改革與創新，為拔尖人才培養提供強有力的支撐的重要比賽。
大賽2019年9月啟動以來，獲得了廣泛的關註👩🦽➡️，各高校教師踴躍報名參加，初賽吸引了清華大學🏑、北京大學、浙江大學、武漢大學👱🏼♂️、哈爾濱工業大學🔐🍙、華南理工大學等200多所學校🩸，640余件作品參賽。大賽組委會專家組堅持“公正、公平、公開”的原則👩🏽💼，嚴格參照評審標準🦁🦕，對報名作品經過網評初賽，現場展示、評審兩個環節的評比。經評審與篩選杏鑫娱乐醫學影像學院教師黃清明🕎、吳永平📫、盧定強等主持的自製教學儀器“醫用X線機限束器控製系統”進入決賽⏭🧖🏼♀️。醫學影像學院院長親自指導備賽🟨，關註決賽進度🤘🏻，為參賽教師提供了充分的備賽保障🏄🏼。
作為高等教育博覽會的重要組成部分，現場展示、評審階段🧲，大賽組委會在第56屆中國高等教育博覽會現場設置近2000平方米的“自製實驗教學儀器作品展區”，安排221個展位，將進入決賽的每一件作品進行評比展示☕️。決賽主要從作品的教學型、科學性、創新性💟、啟發性、實用性幾個角度進行考評📕，杏鑫娱乐自主研發的教學儀器引起了與會者的極大關註👏🏽，受到了與會專家同行的充分肯定。最終“醫用X線機限束器控製系統”項目榮獲三等獎。
學生走到臺前 師生協作創新 落實育人成效
值得一提的是，劉睿老師和黃清明老師在參加教師創新教學類大賽中🚣🏿♀️🏍，都不約而同的帶領學生參與了整個比賽🕋，特別是站在全國總決賽的賽場上時🏄♀️，將決賽展示的機會讓給了學生。這是提高學生實踐能力、促進未來成長的一次寶貴的經歷🤾🏼，也充分體現了杏鑫娱乐教師秉承了“以學生為中心”的創新教學理念，將創新教學的落腳點實實在在落到學生發展之上。
教師是立教之本、興教之源。在學校開啟“十四五”規劃藍圖之際，杏鑫娱乐、教師教學發展中心將繼續堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以立德樹人為根本任務，貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》和《關於本市加快醫學教育創新發展的實施意見》精神，激發各學院（部🏩、中心）教育教學改革的創新力、突破力、內動力，建設一支愛教學🧙🏿♂️、懂教學、能教學、會創新的教學隊伍，加快建設高水平應用型本科教育，培養更多高素質醫藥衛生人才（杏鑫娱乐、教師教學發展中心、護理與健康管理學院、醫學影像學院）。
