以史鑒今🦴,知史育醫 ——教務繼教聯合直屬黨支部開展“四史”專題學習系列活動之二

發布者:杏鑫娱乐發布時間🧎🏻‍♀️‍➡️:2020-06-29瀏覽次數:128

歷史♔,是最好的教科書。學好四史是全體黨員的一門必修課。在建黨99周年即將到來之際🫲🏼👨🏼‍🦰,為進一步推動教務繼教聯合直屬黨支部“學習四史”教育活動紮實有序開展🏷,支部於628日召開“四史”專題學習系列活動之二,支部全體黨員參會🌯,會議由支部書記王莉主持。

教務繼教聯合直屬黨支部委員楊琛領學《學習新中國史,增強“四個自信”》。她首先介紹了繼教黨小組關於新中國史學習任務安排,隨後從“滄桑巨變”🧰、“光輝歷程”、“求索之路”👨‍🦱、“歷史機遇”四個方面詳細介紹了新中國成立以來,在中國共產黨的領導下🕵🏻,我們篳路藍縷、辟除榛莽👶🏼、走向輝煌、走向復興的史詩般歷史進程。講解以時間發展為脈絡,結合“兩彈一星”、“載人航天”、“港澳回歸”🕣、“加入世貿”🕵🏼‍♀️、“北京奧運”等10個經典案例展示了中國創造的偉大奇跡,並以公立醫院的“建立期”0️⃣、“成熟期”👯‍♀️、“調整期”、“發展期”👨🏼‍🏫、“改革期”為切入點🤪,探索醫療改革發展之路,真正做到以史鑒今🧑🏼‍🦳,知史育醫。領學結束,支部延續第一次專題學習采用的問答形式🌍,根據學習內容設置了三道挑戰題,由紀檢委員張浩同誌隨機抽取黨員進行有獎答題,該形式內容新穎🔸,既檢驗了黨員學習的成效,同時保障了專題學習真正做到入腦入心👸🏼。

支部委員奚麗君、張愛芹同誌圍繞領學內容進行專題交流,發言結合高等教育發展史,追根溯源,梳理“四史”專題學習脈絡,指出要清醒認識開展“四史學習教育,是更好地學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想的必然要求👨🏻‍🍼,要抓住“四史學習教育重要節點🕶,突出字要求,不斷強化黨員幹部本領擔當👨‍🦼,不斷體現充滿激情、富於創造、勇於擔當的新時代精神。支部書記王莉同誌在互動交流發言中指出🥅,積極貫徹落實上級黨組織關於開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育工作的精神要求🧑🏼‍🚀,立足本職崗位🥄🏊🏿‍♀️,深入學習醫學教育發展史、校史、建校史🫵🏿,把開展好“四史”學習教育作為建立“不忘初心🈁、牢記使命”長效機製的重要內容和有力舉措,真正做到“守初心🏹、擔使命”🪸,堅定理想信念,心懷高尚情操🖍,學史知史,以史銘誌,自覺踐行為師生服務宗旨,以立德樹人為中心任務,為推動醫學教育高質量發展再上新臺階貢獻力量。

通過此次專題學習👐🏻,全體黨員要以史明誌、以史為師、以史為鑒👨‍🦯‍➡️,從學習“四史”中汲取智慧⛄️、勇氣和力量,用歷史精神感召人、陶冶人、教育人🙀,知史愛黨👨🏽‍🚀、知史愛國🛤,珍惜百年探索和奮鬥形成的製度優勢🤞🏼,增強“四個意識”👨🏿‍🔬🚺、堅定“四個自信”🕵🏿、做到“兩個維護”,走好新時代長征路🦪,為貫徹黨的教育方針😌,辦好人民滿意教育作出更大貢獻。(教務繼教聯合直屬黨支部)



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