• 夯實課堂教學基本功🩸,促進教師成長與發展

    發布者:杏鑫娱乐發布時間:2017-05-27瀏覽次數:157

    為激勵廣大教師更新教學理念,提升教學能力和業務水平🤱🏻,提高課堂教育教學質量,進一步營造教師熱愛教學、重視教學的良好氛圍,根據《杏鑫娱乐關於開展2017年度教學技能系列競賽活動的通知》要求,525日,由杏鑫娱乐、教師發展中心主辦🧝🏻‍♂️,各二級學院和教學部積極參與的2017年教師教學基本功競賽課堂教學決賽在浦東校區北苑成功舉辦🧏🏼‍♀️。

    22名來自二級學院🫓、教學部和附屬醫院的教師參加了角逐🏌️‍♀️。比賽分為5個組同時進行,其中高級職稱教師2個組,中級職稱教師3個組,在20分鐘的現場授課環節,參賽教師們全力投入,富有激情🛞,充分展示了自己的職業素養🐆、講課功力以及課堂教學水平。部分二級學院院長和青年教師觀摩了比賽。

    學校特邀來自上海交通大學醫學院、第二軍醫大學👨‍🔧、上海中醫藥大學和上海理工大學的15名教學經驗豐富的專家和優秀教師組成專家評委組,並特設學生評委組🤽🏻,評委們從教學內容🫏、教學組織、語言教態、教學特色四個方面對參賽教師進行客觀評價🧑🏼‍🦰。賽後,專家評委對參賽老師的總體表現給予肯定🧏🏼‍♂️,同時也對教師在課堂教學中的語言表達🧔🏿‍♀️、教學設計、時間把控等方面提出了中肯的建議。比賽將根據專家評委和學生評委的評分,設立一、二、三等獎和若幹單項獎,並遴選出教學基本功紮實、綜合素養較好的教師以發揮示範引領作用。

    教學基本功是教師從事教育教學工作必須具備的最基本的職業技能,是教師素質的重要表現,也是教學成敗的關鍵,而課堂教學是教師教學基本功紮實與否最直觀的體現。作為教師展示教學風采、交流教學方法🚴🏼‍♂️、切磋教學技藝、積累教學經驗的重要平臺,教師教學基本功競賽對於營造“愛教🪈、重教🪓🙅、樂教”的教學氛圍,激發教師創新教學理念、改革教學方法、積極投身教學工作,自覺提升課堂教學質量起到了有力的推動作用。同時💆🏼‍♀️⛹🏿‍♀️,教師教學基本功競賽也為學校選拔教師參加上海市和全國的青年教師教學基本功比賽奠定了基礎。





     

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