第五屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽日前已由教育部正式啟動，學校高度重視大賽的籌備工作，為順利開展大賽校內賽，全面提高學生的參與面，提升項目的參賽數量和質量🫵，5月6日，學校特別邀請了教育部創新創業教學指導委員會委員🍈、上海交通大學創業學院常務副院長趙旭教授，做了題為“互聯網+”大學生創新創業大賽參賽項目申報的專題講座🧖，講座由杏鑫娱乐處長張梅主持。
據悉🤰🏼，講座開始前🧑🏿🚀，報名情況就異常火爆，安全起見🦸♂️，現場只能通過限流的方式進入。最終，部分學院（部▶️、中心）院長、老師與400余名學生一起聆聽了講座🫵🏻💂🏻♀️，未能進入現場的師生可通過觀看現場視頻的形式進行學習。
講座中🏇，張梅處長首先向師生介紹了大賽的性質和目的，並代表學校向廣大師生做了大賽的宣傳動員。她指出，學校雖然立項了98項校級大學生創新創業訓練項目（大創項目），並推薦了33項市級大創項目👩🦽➡️🧑🏼🚒，但學生的參與面還是太少，學校熱切地希望有更多的學生都能參與到創新創業大賽中🧑🏼🚀，在創新創業中增長智慧才幹🪄💘，在艱苦奮鬥中錘煉意誌品質，把激昂的青春夢融入偉大的中國夢🥴👩🦯，努力成長為德才兼備的有為人才。
接著👃🏿，趙旭教授緊扣大賽的核心內容和要點，分大賽的關註點、完美路演的核心要素🥘、商業計劃書的寫作等三大部分展開了講座⛩⚖️。在大賽的關註點部分👨🏽🦳，趙旭教授精準分析了上一屆大賽的項目獲獎情況🅰️，包括參與的高校數🌥、獎項的數量、賽道分布🫠、組別的分類🐔、金獎的學歷分布，並就國家重點支持的高新技術領域🧑🏼🔧，和全國賽的金獎、銀獎項目分布做了歸納和總結。在講到路演的核心要素時，趙教授可謂“手把手”地教大家，每一張ppt的內容該如何分布，對項目所解決的問題🤽🏼♀️、提出的解決方案、產品/服務內容、技術/運營門檻、市場分析、競爭分析🧑🏻🦯➡️、商業模式、推廣策略🟧、財務現狀及財務逾期、融資需求與股權結構♙、團隊成員🍓、專利⏺、榮譽、項目遠景等均做了詳細的解讀😺。在商業計劃書的寫作部分🔸🩳，趙教授則通過一個完美的案例將商業計劃書的結構🥋🙎♂️、框架、內容的分布等做了生動而形象的解釋🍺。
兩個小時的講座可謂“幹貨”滿滿，讓在場師生對如何參賽、如何申報項目🙍🏻、如何撰寫商業計劃書、如何路演終於有了較為清晰的概念🧘🏽♀️。講座現場👋🏽，一雙雙期待的眼睛👉🏿，一副副渴望的眼神🎅🏿，讓學校感受到了師生們對於創新創業的熱情。講座結束後🕍，同學們圍著趙教授，渴望這位“大咖”能給予學校項目更多的指導🕎。
大賽的校內決賽開賽在即，本次講座為大賽的項目申報起到了精準、有效的指導🤰🏿，為提高學校參賽項目數量和質量起到了強大的推動作用。（杏鑫娱乐、教師教學發展中心）
