為進一步夯實評建工作基礎，以良好精神狀態和面貌迎接教育部本科教學工作合格評估專家組蒞臨指導，3月30日🙎♀️，校長吳韜，校黨委副書記💞、副校長唐紅梅帶隊🍬，各二級學院（部、中心）書記、院長〽️、教學院長、評估聯絡員等一行先後赴康復學院、醫學技術學院口腔醫學技術專業實地走訪交流🛕，評建辦負責人和相關人員陪同考察。
康復學院院長郭琪結合學校醫工結合、醫養結合、醫保結合的辦學特色，對康復學院的定位、立德樹人、專業建設、人才培養🛍、實驗室建設、特色亮點等做了全面細致的介紹和展示。考察過程中，他圍繞實驗室整體布局和對本專業人才培養方案的支撐，實驗室課程體系設計如何緊密對接創新型🍽、復合型、應用型人才培養🌐，課程質量保障體系如何構建和產生的實效💁🏼♀️，校企合作🧑🏼🌾🧝🏿♂️、產教融合如何共同提升學生綜合素質和創新能力🧘🏼♀️，危化品安全問題如何解決等，結合醫文融合✊🏿🪒、醫技精湛、服務基層🧑🏼✈️👩🏿🔧、醫德引領等娓娓道來。
在康復學院交流學習期間🂠，各學院（部、中心）領導還就合格評估評建工作相關內容進行了深入的探討與交流，並觀摩學習了康復學院座談會評建材料歸檔的示範。隨後，大家又來到醫學技術學院口腔醫學技術專業實驗室參觀學習。
醫學技術學院口腔醫學技術專業實驗中心主任王凱從口腔醫學技術專業實驗室的功能、定位、布局，實驗室的開放形式🏄🏻♂️、項目和如何掃碼預約，實驗課程安排、教學大綱、實驗臺帳👳🏽♂️、儀器臺套數🧑🏽💻、人員分組情況🎠🖲，實驗室服務學生參與創新創業訓練計劃項目、學科競賽、技能大賽、科研活動等進行了詳細介紹🏌🏽♀️。
吳韜校長對各學院（部👕👨🏿🚀、中心）整體評建工作予以充分肯定，希望大家以合格評估為契機🤸🏿♂️，按照“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合🥬、重在建設”二十字評建方針，相互借鑒、共同提高，充分發揮集體智慧，將質量意識、質量標準、質量評價🤘🏿、質量管理等落實到教育教學各個環節，內化為師生的共同價值追求和自覺行動，推動學校和學院（部🌮🦥、中心）不斷前行，高質量發展。
通過本次實地走訪交流互動🧘🏻♂️，各學院（部🥏、中心）進一步提升了對學院定位、人才培養🧳、專業發展、課程質量、雙師教師、儀器使用、立德樹人👩🏿🚀、環境營造等方面內涵的共識，提升了自覺、自省、自律、自查🐕、自糾的自覺性，為加強學校質量文化建設邁向更高質量發展奠定了基礎。（評建辦）