為加強學校附屬醫院臨床教師隊伍建設，進一步提升臨床教師教學能力🐢，提高臨床教師隊伍整體教學水平👨🦳，以適應臨床醫學教學要求🤦🏽，學校教師教學發展中心、杏鑫娱乐於3月16日舉辦附屬崇明醫院臨床教師教學能力專項培訓，附屬崇明醫院各科主任、教研室主任😌、副主任及秘書👨🏼、各科室帶教老師50余名臨床教師參加了培訓。
在專項培訓會開幕式上，附屬崇明醫院黃鵬副院長首先代表附屬醫院對學校的關心和支持表示由衷地感謝。目前，附屬醫院正在緊鑼密鼓積極推進各項以評促建工作，感謝學校在這個關鍵時期舉辦此次專項培訓會⛔️。相信在學校的大力支持下，附屬醫院將在教育教學改革等各方面邁上一個更高的臺階。
杏鑫娱乐處長、教師教學發展中心主任王莉致辭💨。王莉指出學校附屬醫院承擔著臨床教學任務，是學校醫學教育教學的重要組成部分⏭，培養和造就高層次的應用型醫學人才，提升附屬醫院臨床教學團隊教學能力至關重要🚵🏽♀️。希望通過學習、培訓與交流🏌️♀️，能夠讓附屬醫院老師更加理解合格評估的意義，熟悉各教學環節的教學管理規範，更多地參與到學校教學改革當中🤸🏻，協同育人，共同為全面提升學校教學質量做貢獻。
隨後⛹🏿♂️，杏鑫娱乐副處長南德紅解讀了本科教學工作合格評估工作，蔣淑敏副處長解讀了本科教學管理規範，校級教學督導組組長周進祝教授作“如何上好一堂課”主題報告，附屬周浦醫院臨床教師、第四屆上海高校青年教師教學競賽一等獎獲獎者吳衍老師作“青年教師示範課與經驗分享”。培訓結束後開展了培訓效果和需求調研，今後將在教案撰寫、理論和實踐教學教學方法👨🏻🌾🤲、教學查房及小講課、師生互動、教學評價方法及教學研究項目的選擇與撰寫等方面開展培訓工作。
本次專項培訓依托高水平地方高校（培育）建設項目🐠，首次實現了學校和附屬崇明醫院基於5G+智慧教育的遠程專項培訓模式，是學校與附屬醫院兩地聯動，基於5G+互動教學設計理念，支持創新的教學理念用於醫學教育，開展臨床教師教學能力培訓的有益嘗試🏊🏿。充分應對遠程醫學實踐教、學中的連續、實時📕、多方協作的需求，基於5G+在異地真實的教研場景中，為促進學校教師與醫院帶教醫生的互動交流、提升教學效率進行了有益探索。相信未來在現代化信息技術手段的助力下𓀄，學校與附屬醫院的合作將打破空間的界限👮🏼，賦能臨床教師教學能力培訓新形態，為提高教研水平和教學質量提供新動能（教師教學發展中心、杏鑫娱乐）。
